Μήπως βαρεθήκαμε τους super ήρωες και τις αδικοφυλακισμένες πριγκίπισσες; Η νέα γενιά cartoons είναι πιο χαζοχαρούμενη από ποτέ. Ο Bob Σφουγγαράκης είναι άριστος στη δουλειά του, πιστός φίλος, αισιόδοξος κι ακούραστος αλλά κανείς δεν θα τον εμπιστευότανε να σώσει τον κόσμο. Η σημασία του να είναι κανείς μέτριος Η ανθρωπότητα έχασε πολλά χρόνια χωρίζοντας τους ανθρώπους σε άσπρους και μαύρους, ευγενείς και πληβείους, έξυπνους και χαζούς. Τελικά ανακάλυψε ότι υπάρχουν 8 διαφορετικά είδη νοημοσύνης: 1. η λεκτική, 2. η μαθηματική, 3. η συναισθηματική, 4. η ενδοπροσωπική, 5. η κιναισθητική, 6.η μουσική, 7.η νατουραλιστική και 8. η χωρική. Κανείς δεν μπορεί να τα έχει όλα και κανείς δεν μπορεί να μην έχει τίποτα. Άρα, με έναν μαγικό τρόπο, είμαστε όλοι διαφορετικοί αλλά και ίδιοι. Αν όμως βρούμε το χάρισμά μας μπορούμε να νιώθουμε πιο σίγουροι, πιο γεμάτοι, πιο ευτυχισμένοι. Ακριβώς όπως ο Bob είναι ευτυχισμένος ως ο καλύτερος ψήστης στο βυθό του Μπικίνι. Είναι σημαντικό για τους γονείς ν’ αντιληφθούν ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Όσο κι αν προσπαθούμε να το στριμώξουμε στα στερεότυπα του καλού παιδιού και του καλού μαθητή τόσο απομακρυνόμαστε από την ευκαιρία να το γνωρίσουμε και να το βοηθήσουμε να αναδείξει τα ταλέντα του. Πολλοί γονείς έχουν [read more…]


Το 1948 ο Robert k. Merton  όρισε επιστημονικά την αυτοεκπληρούμενη προφητεία ως την επιβεβαίωση των ασυνείδητων αρνητικών ή θετικών προσδοκιών μας μέσα από τις επιλογές μας. Με άλλα λόγια… ένας άνθρωπος μένει από λάστιχο στη μέση του πουθενά αλλά δεν μπορεί να το αλλάξει γιατί δεν έχει γρύλο. Από μακριά διακρίνει ένα αχνό φως και όλο ελπίδα σκέφτεται ότι ίσως ο ιδιοκτήτης αυτού του σπιτιού μπορεί να του δανείσει έναν. Προχωρώντας προς το σπίτι σκέφτεται ότι ο άλλος άνθρωπος θα του ανοίξει την πόρτα και φιλόξενα θα προσφερθεί να τον βοηθήσει. Όσο προχωράει σκέφτεται ότι μπορεί να τον ρωτήσει γιατί ξέμεινε από κάτι τόσο σημαντικό. Μπορεί να μην έχει γρύλο. Μπορεί να έχει και να μην θέλει να του τον δώσει. Μπορεί να είναι ένας τρελός κι απλά να τον βρίσει. Σταδιακά η ελπίδα γίνεται επιφύλαξη και η επιφύλαξη καχυποψία. Όταν τελικά φτάνει, χτυπάει την πόρτα, κάποιος του ανοίγει κι ο άνθρωπός μας του λέει: “βρε αϊ στο διάολο κι εσύ κι ο γρύλος σου”. Είναι δύσκολο για τον σύγχρονο άνθρωπο να επιβιώσει σε έναν κόσμο που συνεχώς αλλάζει χωρίς κάποιου είδους μπούσουλα. Στην προσπάθειά μας να προβλέψουμε το μέλλον φτιάχνουμε ασυνείδητα σενάρια, βασισμένα σε προβλέψεις και προσδοκίες. Η επίδραση των προσδοκιών [read more…]


Καλή Χρονιά!

Για παιδιά, εφήβους και εκπαιδευτικούς ο Σεπτέμβριος είναι κάτι σαν τον Ιανουάριο. Η αρχή της σχολικής χρονιάς φέρνει ανυπομονησία, ελπίδες και υποσχέσεις, ακριβώς όπως και η πρώτη μέρα του χρόνου. Κάθε ηλικία έχει τα δικά της. Για τα προνηπιακά τμήματα το πιο σημαντικό είναι η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον. Γι’ αυτό είναι απαραίτητη η συστηματική γνωριμία με το χώρο, το προσωπικό και τους συμμαθητές. Σ’ αυτή τη διαδικασία προσαρμογής είναι καλό να συμμετέχει διακριτικά και η μαμά ή ο μπαμπάς για τουλάχιστον 1 εβδομάδα. Αν πρόκειται για παιδάκια που έχουν ξαναπάει και γνωρίζουν το περιβάλλον του σχολείου, 1-2 μέρες προετοιμασίας από το σπίτι ή καθ’ οδόν για το σχολείο είναι αρκετές για να ξαναβρούν τους ρυθμούς τους. Όσο για τα πρωτάκια… η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό μπορεί να φαίνεται σε μας φυσική και αυτονόητη, αλλά δεν είναι. Η Α’ τάξη του δημοτικού είναι μια πολύ απαιτητική και δύσκολη χρονιά γιατί, μαζί με τις γνωστικές απαιτήσεις, προϋποθέτει συμπεριφορική προσαρμογή στα νέα δεδομένα, όπως στην πειθαρχία μέσα στην τάξη και τη συγκέντρωση της προσοχής για περισσότερη ώρα. Ακόμη, τα παιδιά της πρώτης πρέπει να είναι αρκετά ώριμα  ώστε να μην μονοπωλούν το ενδιαφέρον της δασκάλας αλλά και αρκετά έτοιμα να αντιμετωπίσουν μεγαλύτερα παιδιά στον αυλόγυρο. [read more…]